Wiki im Fremdsprachenunterricht/Input: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
KKeine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung  | 
				KKeine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung  | 
				||
| Zeile 3: | Zeile 3: | ||
Sie kennen Verzahnungsmöglichkeiten  von Online- und Präsenzphase und können Möglichkeiten zur eigenen hybriden  Unterrichtsgestaltung auswählen.  | Sie kennen Verzahnungsmöglichkeiten  von Online- und Präsenzphase und können Möglichkeiten zur eigenen hybriden  Unterrichtsgestaltung auswählen.  | ||
{{Box|Aufgabe 1: Kennst du Verzahnungsmöglichkeiten  von Online- und Präsenzphase?|  | |||
Was ist bei der Verzahnung von zu beachten?  | |||
# Löse folgende '''[https://t1p.de/qu33 Puzzle]'''.  | |||
# Welche Beispiele kennst du? Nutze zur Erklärung die 4 Fragen.  | |||
{{Box|Aufgabe Verzahnungsmöglichkeiten  von Online- und Präsenzphase|  | |Aufgabe}}  | ||
{{Box|Aufgabe 2: Verzahnungsmöglichkeiten  von Online- und Präsenzphase mit Aufgaben in Wikis|  | |||
Reflektiere, wie die Verzahnung zwischen Online- und Präsenzaktivitäten in Wikis gelingt. Dazu helfen dir folgende Fragen:  | |||
#   Für welche '''Ziele''' werden die Aufgaben eingesetzt?  | #   Für welche '''Ziele''' werden die Aufgaben eingesetzt?  | ||
| Zeile 11: | Zeile 17: | ||
#   Wie erfolgt die '''Verknüpfung''' der Online-Aktivitäten mit dem Präsenzunterricht?  | #   Wie erfolgt die '''Verknüpfung''' der Online-Aktivitäten mit dem Präsenzunterricht?  | ||
#   Welche '''Vor- bzw. Nachteile''' hat die hybride Gestaltung der Aufgabe im Vergleich zum traditionellen Unterricht?  | #   Welche '''Vor- bzw. Nachteile''' hat die hybride Gestaltung der Aufgabe im Vergleich zum traditionellen Unterricht?  | ||
'''  | '''Trage deine Ergebnisse in das '''[https://cryptpad.fr/pad/#/2/pad/edit/r+4o4Js+wWHUpnPwJ2f9cQwp/ Cryptpad]''' ein.'''  | ||
|Aufgabe}}  | |Aufgabe}}  | ||
Version vom 14. September 2020, 13:39 Uhr
Sie kennen Verzahnungsmöglichkeiten von Online- und Präsenzphase und können Möglichkeiten zur eigenen hybriden Unterrichtsgestaltung auswählen.
„DiGu – Verzahnungsbeispiele“: Wählen Sie 1 Beispiel.
- Im Wiki an kooperativen Texten schreiben: https://digu.goethe.de/p4ansehen.php?id=21
 - Kollaborativ Tipps im Wiki formulieren: https://digu.goethe.de/p4ansehen.php?id=25
 - Textbausteine in einem Wiki sammeln: https://digu.goethe.de/p4ansehen.php?id=48
 
- Verzahnungsbeispiel
 - Ziele/e
 - Sozialform
 - Verknüpfung
 - Vor- / Nachteile im Vergleich zum traditionellen Unterricht
 
