Arbeitsraum der Fortbildung

Verlauf Fortbildung T. Strasser 9.1.2016 Zagreb

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Protokoll der Fortbildung: 10.1.2016

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• Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste
  

Ideen zur Evaluation mit digitalen Medien

Beispiele im Wiki

• http://wikis.zum.de/daf/Fortbildung:_Der_digitale_Methodenkoffer#Zwischenevaluation
• Beispiel hier: http://wikis.zum.de/daf/Wordle_%26_Co#R.C3.BCckblick
  

Ideen für mögliche digitale Evaluationsszenarien

Erwartungsanalyse

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5-Finger-Feedback

• https://app.edkimo.com/befragung/acajeslu

Idee: Verlauf der Fortbildung nachzeichnen

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Chinesische Wand: Permanente Feedbackwand

Steckwand, auf der die Schülerinnen und Schüler jederzeit Rückmeldungen, Wünsche und Anregungen anbringen können.

• http://www.mobilesport.ch/wp-content/uploads/2011/02/1_2_Chinesische_Wand.pdf

Die Lehrperson gibt den Schülerinnen und Schülern den Auftrag, eine Rückmeldung an die Wand zu stecken.
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Experiment Zielscheibe

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Experiment Fadenkreuz

<iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pkkab5ijc16" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> Quelle: http://edkimo.com/de/feedback-instrumente-papier-tafel/1000

Experiment: Evaluation mit Abstimmung

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