Erklärvideos DaF/DaZ: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
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| * https://apps.zum.de/apps/typisch-deutsches-fruehstueck | *Interaktives Wortschatzbild auf einer Video-Sequenz | ||
| *https://apps.zum.de/apps/typisch-deutsches-fruehstueck | |||
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| * 360 Grad-Video, Landeskunde, [https://apps.zum.de/apps/interaktives-360grad-video-dresden Quelle] | |||
| * Einbindung von Lesezeichen | *360 Grad-Video, Landeskunde, [https://apps.zum.de/apps/interaktives-360grad-video-dresden Quelle] | ||
| * Einbindung von Text-Hotspots, Links und Labels (Beschreibungen), die zu einer Videosequenz (festgelegter Zeitraum) erscheint. | *Einbindung von Lesezeichen | ||
| *Einbindung von Text-Hotspots, Links und Labels (Beschreibungen), die zu einer Videosequenz (festgelegter Zeitraum) erscheint. | |||
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| ==Beispiel== | ==Beispiel== | ||
| {{H5p-zum|id= | * Entdeckendes Lernen durch "Mark the Words" | ||
| * [https://apps.zum.de/apps/angaben-einer-einschraenkung-mit-obwohl-b1 Quelle] | |||
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Version vom 16. März 2021, 11:26 Uhr
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Beispiel
- Interaktives Wortschatzbild auf einer Video-Sequenz
Beispiel
- 360 Grad-Video, Landeskunde, Quelle
- Einbindung von Lesezeichen
- Einbindung von Text-Hotspots, Links und Labels (Beschreibungen), die zu einer Videosequenz (festgelegter Zeitraum) erscheint.
Beispiel
- Entdeckendes Lernen durch "Mark the Words"
- Quelle
Beispiel

