Benutzer:Karl Kirst/ZUM.de/ZUM-Workshop/ZUM-Wiki-Seminar 2013/Protokoll

Begrüßung

Herzlich Willkommen im ZUM-Wiki-Seminar Frankfurt 23. März 2013

Interaktives Einleitungsreferat

Vorstellung der vorhandenen Wikis anhand einer von @NaWikiDine erstellten Prezi:

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• ZUM-Wiki-Seminar 2013 - interaktives Einstiegsreferat

1. ZUM-Wiki
2. Geogebra-Extension
3. RMG Wiki ist im Moment ein Selbstläufer, da es gerne angenommen wird
4. Remix Wiki
5. Neubeuern-Wiki
6. EvT Wiki
7. WKGE Wiki
8. GeoGebra-RLP Wiki
9. Deutsch-Online-Wiki
10. Vielfalt Lernen Wiki
11. FSG Wiki
12. HoBos Wiki
13. GSG Wiki
14. GSW Wiki
15. Biologie Wiki: "Der Reiz ist einmal in einem ganz neuen Wiki zu arbeiten"
16. TPW
17. DSD Wiki
18. Projekt Wiki
19. biMedia Wiki
20. IBK Wiki
21. Chemie digital
22. Couven Wiki
23. DaF Wiki
24. RSG Wiki
25. ASBK Wiki
26. SEG Wiki
27. EMG Wiki
28. LZR Wiki
29. QED Wiki
30. ...
31. ...
32. Kas Wii
33. DMUW Wiki
34. ...
35. Digilern
36. Rathenau Wiki
37. Geometrie Wiki
38. Wikifinum

Vorstellung der einzelnen Wikis

Geogebra (Rudolf Grossman)

Erweiterung – Test -> Verlagerung in die Technikgruppe

RMG-Wiki (Maria Eirich)

Themen:

• Klassenseiten
• Abiturvorbereitung
• Lehr und Schüler

Highlights:

• Nachwuchspreis DELINA School 2011
• Einladung zur Online-Podiumsdikussion "Wann macht der Einsatz von OER Sinn?"
• Potential!

Veränderungen

• Anmeldung Schüler bisher mit Klarname - Umstellung auf anonymisierte Namen

KAS-Wiki

Neubeuern-Wiki

• Digital lernen, Schüler ab der neunten Klasse besitzen Tablet-PC
• Privatschule

EvT-Wiki Elisabeth-von-Thadden-Schule, Heidelberg

WKGE-Wiki (derzeit v.a. Standort des Terminplans der Schule)

Geogebra-Fortbildungen Rheinland-Pfalz (Birgit Lachner)

Deutsch-Online-Wiki

• Onlineübungen, Trainingskurse im Moodle

Vielfalt Lernen-Wiki

FSG-Wiki

Hobus-Wiki der Biologie der Universität Würzburg

• besteht hauptäschlich nur aus einer Seite

GSG-Wiki

GSW-Wiki Gesamtschule Weilmünster

• derzeit deaktiviert

Biologie-Wiki

• Basis: OER-Projekt Schulomat

TPW

• nichtöffentliches Wiki von Nadine Anskeit → Promotion

ZUM-Grundschulwiki (Martin Leupold)

DSD-Wiki

Projekt-Wiki (Maria Eirich)

IBK-Wiki

Chemie digital (Birgit Lachner)

• Planung Chemie-Schulbuch OER

DAF-Wiki

RSG-Wiki

• Seit 2006 bei lokalem Internetanbieter betrieben, 2011/ 2012 Wechsel zur Wiki-Family auf ZUM.de (aus vorhergehender Zeit noch Scheintote im Keller)
• Zweigleisig
• Fachseiten (Links zu Lernmaterialen) – Kursseiten (Geographie-alle vier Semester vollständig)
• Interaktivität durch Nutzung von Ether-Pads (→ Kowalski --> Tipps) interaktive Übungen
• Unterricht mit Wikis je nach Möglichkeit im CR/Smartboard (13)+transportable Einheiten
• Interaktive Gruppenarbeit
• aktiv: 3-4 Lehrer permanent – einige mehr sporadisch, in P-Seminaren auch zeitweise Schüler, Präsentationen bzw. /Filme zu Präsentationen von Schülern stellen zur Verfügung (z.B. bessere M. Schüler mit Geogebra – London Eye)

ASBK-Wiki

DSB-Wiki

SEG-Wiki

• Schüleraustausch-Wiki Essen-Gliwice

Ernst-Mach-Gymnasium

Freie Schule LernZeitRäume Dossenheim

• Geschichtsprojekte
• Goethe
• Kurse mit Lehrern (Christian) → Unterstützung durch studentische Hilfskraft

QED-Wiki

• Mathe-Wiki

INQIBIT-Wiki

• für Forschungs- und Studienprojekte,
• Verknüpfung von Exkursion und Seminar
• Messungen, Aufnahmen im Gelände

Medienvielfalt-Wiki (Hohenwarter; Michael Schuster)

• D-A
• Erstellunge von Lernpfaden

KAS-Wiki

DMUW-Wiki

• Didaktik der Mathematik Uni Würzburg
• Projekte (The Klein Project)
• Projektpraktikum
• Lernpfade → nach Mathematik-digital verlagert

WIKI-de-VEGA

• (Maria Eirich) , Schüleraustauschwiki

Digilern-Kongress

• optisch etwas anders gestaltet … Hielscher

Rathenau-Wiki

Geometrie-Wiki

Wikifinum

Zusammenfassung

aktive, interaktive Wikis – regionale/übernationale Wikis: Bunte Vielfalt. Aber Abhängigkeit vom Engagement Einzelner.

Diskussionsvorschläge

Christian: inaktive Wikis → Projektwikis

Achim: Beutreuung schaffen, Rückmeldung einfordern

neue Anwärter: zunächst Projektwiki – (dann eigenes erst Wiki ) (Maria)

Achim Leurpold:

Zeitplan: 11 Uhr - 12.30 Uhr

Themenvorschläge

• Vielfalt - Projektwiki - nicht aktive Wikis - zentralisieren?

• Wiki-Grenzen und Potentiale: fast alle
  • Alternativen Etherpad, Google-Drive, wallwisher padlat.com
  • es fehlt: simultanes Schreiben, Kommentarfunktion, kurzfristig
  • geschlossene Räume - Kommunikatiostools von sozialen Netzwerken für Wikis,
  • müssen wir dafür den wikiraum verlassen oder kann man solche tools in wikis integrieren?
• Idee, um Kommmentare an eine Stelle unterzubringen: Vorlage, bei der nur ein Bild angezeigt wird, der Kommentar wird als Bild-Beschreibung eingefügt und mit Mouse-Over-Effekt sichtbar.
• Verhältnis zur Wikiversity - Abgrenzung der Plattformen - Extension Webforum Liquid Threads - Entwicklungsmöglichkeiten - Vorzüge, Nachteile, Vielfalt, Nebeneinander, Miteinander
• Wünsche für neue Features: "verschlossene Seiten", die nur für bestimmte Benutzer auffindbar sind?

Fragen an Technik-Gruppe

• html-Erweiterungen --> Frage an Technikgruppe Achim), iframe Schaltung von Seiten
• neue Layout-Bausteine und Vorlagen für ZUM-Wiki zur Vereinfachung der Nutzung, Druck Layout
• Externe Links immer in neuem Tab/Fenster senden -> geschieht schon, aber gleich neues Fenster, damit es noch deutlicher wird
  • Zusätzliches PopUp möglich? -> Technik

14:00-14.45

• 2. Runde
• ...

14:45-15:30

• Mitarbeiter werben für Aktionen in Wikis und OER-Projekte 6-7
• Vielfalt - Projektwiki - nicht aktive Wikis - zentralisieren? 3

Thema 1

Wiki-Grenzen und Potenzial

• Etherpad: Probleme mit Trolls
• Einfinden in Onlinecommunity problematisch wenn es in die Breite geht
• Speicherung des Titanpads ins mediawiki
• Visual-Editor (Rollout in Wikimedia-Projekten ab Juli vorgesehen)
• Aufbau eines ZUM-Pads neben Wikis
  • Pad via iFrame und mit LearningsApps einbinden
• http://padlet.com/wall/t8kc57d8l8
• "Probleme mit Grundschülern"
  • Rechtliches -> Materialien (Formulare, Anleitungen) dazu siehe Projektwiki
  • Durchklicken zu externem Angebot -> deutlich machen, dass nun eine andere Seite kommt
  • Geschlossene Seite
• Lösungsansatz (Michael): Das ZUM-Wiki (als Arbeits- und Lernplattform) versteht sich als Zentrale oder Verteilungsstelle für nützliche Tools, sozusagen als Container, der nicht nur Inhalte in sich aufnimmt, sondern auch auf weitere Arbeitsmöglichkeiten hinweist!
• Vorschlag: externe Links in eigenemTab öffnen
• Fragestellung: Welche Stelle nimmt in Zukunft das Wiki-Prinzip in der (analogen und digitalen) Lernlandschaft ein?
• Das Potenzial der Wiki-Plattform genauer beschreiben
• Best Practice Beispiele für Wiki-Einsatz im Lern- und Lehrbereich
• siehe: http://wikis.zum.de/projektwiki/Ideenpool
• Alternativen zu Wikis? Andere freie Tools bei der ZUM einrichten ..
  • Etherpad-Service: ZUM-Pad
  • Kurz-URL-Service, damit Schüler leichter eine Seite erreichen können.

Wikiversity-Probleme, ZUM-Wiki und OER

Für was OER?

• Nicht unbedingt fertiges Material verwenden, da Unterricht zu individuell ist.
• Wichtiger: Schnipsel, Bilder, usw. damit man sich individuell Material zusammenstellen kann.
• die Arbeit bleibt beim einzelnen Lehrer (das anzupasssen was er braucht)
• Vorteil von OER deshalb nicht ersichtlich bzw. zu gering.
• Wikis als Arbeitsplattformen für Aufgaben, Quizzes, Diskussionen usw., nicht zum Sammeln von "irgendwelchem" Material
• Wikiversity ist eine Nische, zieht Nischenfächer/-wissenschaftler usw. an; ZUM-Wiki versammelt den Mainstream

ZUM-Pad für die ZUM

• Sinnvoll und Kosten wert?
• eigenes Etherpad könnte individuell angepasst werden
• ZUM Mutter aller freien Bildungsserver könnte/sollte das für Lehrer anbieten
• http://kowalski.titanpad.com/zumwiki

16.15 Uhr Letzte Arbeitsphase

Projektwiki - tote Wikis

http://wikis.zum.de/projektwiki/Hauptseite

Wie soll mit dem Projektwiki umgegangen werden?

• Christian: "Tote -Family-Wikis" einsammeln -> wichtig für die Außenwahrnehmung!
• Vor der Einrichtung eines separaten Wikis sollte ein Projekt im Projekt-Wiki realisiert werden
• Auf der Portalseite ZUM.de vorstellen: Startinitiative
• Outsourcing von Schulungen zur Arbeit im Wiki/zum Aufbau eines Wikis an externe Referenten; Kosten könnten von der entsprechenden Schule übernommen werden.
• Schüler mit einem für sie interessanten Thema zu Äußerungen auffordern, dann müsste eine Anmeldung für alle möglich sein – siehe auch nächsten Punkt.

Mitarbeiter werben

• Lehrer über persönliche Einladung ansprechen
• Schüler z.B. über Facebook einladen
• Probleme:
  • Anmeldung für jeden freigeben?
  • Wer verwaltet den Zustrom an Anmeldungen?
• sich vernetzen
• Auftaktveranstaltung bei Projektstart
  • z.B. http://digiLern.de
  • iMedia in Rheinland-Pfalz http://imedia.bildung-rp.de
  • eventuell auch Workshop zum gemeinsamen Erstellung von Seiten möglich
  • auch ein Workshop zu Wikipedia im Unterricht ist wieder(?) angemeldet; Durchführung hängt von Verfügbarkeit des Referenten ab
• Prominente einspannen
  • Gunter Dueck
• Kräfte zu bündeln: ZUM-Wiki und Projektwiki
• Didacta-Stand?
  • Kosten -> Sponsoring durch ... ?

Aufgabenstellungen im Wiki

• Wie muss sich die Art und Weise der Aufgabenstellung ändern, damit die Schüler wegkommen von copy&paste
• Allgemein: Wie muss ein moderner Unterricht aussehen, der vorhandes Wissen nutzen kann?

Bericht aus der Technik-Gruppe

• Update von Version 1.16 auf 1.19
• einige Extensions werden unter der neuen Version nicht mehr laufen
• deswegen: Test-Wiki mit 1.20 ist eingerichtet -> http://tiny-url.com/testwiki1-20
• für jedes Wiki wird eine eigene Datenbank eingerichtet (MySQl)
• nur noch eine Installation: wiki.zum.de -> wiki.zum.de/zum; wikis.zum.de/rmg -> wiki.zum.de/rmg; Grundschulwiki
• Zusammenarbeit mit idea-sketch
• Möglichkeiten von semantic wikis
• Installation von piwik statt google analytics
• Rich Editor als Option soll installiert werden
• Wiki Syntax als Hemmschwelle soll überwunden werden
• mit wiki 1.20 sollen auch die geogebra-extensions getestet werden, funktioniert bereits
• Überlegungen zu einem neuen Skin (für mobile Geräte)
• Stand des visual editors:

https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedia_Signpost/2013-03-18/Technology_report ist auch schon im Testwiki eingebaut.

Entwicklung des Grundschulwikis

• Soll ein wiki von Kindern für Kinder sein
• Alle Extensions werden eingepflegt
• Anpassung der Startseite/Logo Motto Grundschulwiki (weniger Lexikon)
• Logo soll grundschulgemäß sein

Sonntag

Moodle

• für DaF (Mirjam, Nadja)
• auch für andere Fächer und Personen offen
• Nutzungsbedingungen werden noch präzisiert (Achim, Mirjam, Nadja)

Weitere Tools (ergänzend / alternativ zu Wiki)

• Wallwisher (padlet.com)

ZUM-Portal

Der ZUM-Vorstand bittet um Meinungen zum aktuellen Stand (Wirkung / Funktionalität) des ZUM-Portals (www.zum.de) ⇒ zahlreiche Kritikpunkte und Vorschläge werden genannt

Abschluss-Blitzlicht

Genannt werden u.a.:

• neue Impulse
• nach zwischenzeitlicher Skepsis wieder Optimismus in Bezug auf Wiki-Nutzung und -Entwicklung